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简析小学美术开放式课堂教学模式的创新措施

 论文栏目:中小学教育     更新时间:2018-09-17 13:51     浏览:

 
  关键词:小学美术 开放式课堂 教学模式 创新措施 
  在传统教学模式之下,学生学习的主动性和积极性都得不到有效发挥,老师一直占据课堂教学的主体地位,这对于教学质量的提升是非常不利的。开放式课堂是在课程改革的背景下产生的一种教学方式,在教学过程中的应用,对于提升课堂教学质量,发挥学生的主动性和积极性,提高学生的学习主体地位,都具有十分明显的作用,小学美术教学更是如此。因此,应该对小学美术开放式课堂教学模式给予足够重视。 
  一、小学美术开放式课堂教学模式创新过程中应该注意的基本问题 
  1.开放式课堂应该在教学过程中灵活运用 
  随着各种全新的教学模式不断涌现出来,小学美术教学形式实现了优化升级,教学质量得到进一步完善,但是这些新型教学方法毕竟出现的时间不长,因此在教学过程中的应用尚且处于探索阶段[1]。所以,为了能够最大限度的发挥开放式课堂的预期作用,有效提升小学美术教学质量,应该在应用开放式课堂的过程中注重一定的灵活性。也就是说,开放式课堂的应用,其根本目的在于帮助学生更好的接受和理解所学知识,提升教学质量,在教学实践中,老师应该对事先制定的教学计划进行动态调整,及时发现其中存在的问题,并且找出问题的根源并予以解决,促进开放式课堂在小学美术教学中不断完善,从而帮助学生更好的接受和理解所学知识,有效提高教学的整体质量。 
  2.开放式课堂教学过程中不能操之过急 
  在小学美术课堂教学过程中,教学质量的提升并不是一蹴而就的,需要经过一个相对漫长的过程,并且在此过程中需要老师的强化与引导,这样才能达到预期的目的,实现学生综合素质的全面提升。因此,在小学美术教学过程中实施开放式课堂模式时,老师不应该操之过急,应该在学生充分理解知识的基础上,对于学生加以有效引导,循序渐进的提升学生的学习能力[2]。也就是说,老师应该重点夯实学生的基础知识,对于学生在学习过程中存在的问题,老师不能一味的批评和责备,而应该帮助学生找出问题的根源,及时予以解决,这样不但能够帮助学生树立学习的信心,长此以往,还能促进学生逐渐形成一定的学习能力,为以后的学习奠定坚实基础。 
  3.开放式课堂应该符合小学美术教育要求 
  在当前的教育背景下,课程标准是经过相当长时间的教育實践总结和精炼出来的,符合当前教育发展的整体趋势和学生实际学习特点,是教学的重要参照,也是学科教学的目标和主要导向,对于指导教学实践具有至关重要的意义,小学美术教学更是如此[3]。因此,在小学美术教学中实施开放式课堂模式的过程中,应该在充分遵循教学大纲的基础上,对教学进行深入分析和研读,从而在课程标准要求的范围内,对教学计划进行针对性的调整,实施学习能力的培养,这样才能最大限度的发挥开放式课堂教学的应有作用,实现教学质量的整体提升。如果不考虑课程教学标准,闭门造车的开展教学活动,势必会偏离正确的教学轨道,甚至将学生带入学习的误区,不仅浪费课堂教学资源,而且给学生以后的学习和发展带来较大的不利影响。 
  二、小学美术开放式课堂教学模式的创新措施 
  1.应用开放式课堂提高小学美术教学的趣味性 
  不管处于哪个教育阶段,对于绝大多数学生来说,知识的趣味性是影响接受和理解程度的关键因素,因此,为了有效提高小学美术教学质量,培养学生的学习能力,注重提升教学的趣味性是非常重要的,这也是影响教学质量的关键因素。在传统的小学美术教学过程中,由于老师的课程压力较重,并且面临传统教学评价方式的不利影响,老师在教学过程中将主要精力都集中在知识的讲解和灌输之上,对于课堂趣味性的关注普遍较少,在这样的教学模式之下,要想提升教学质量是非常困难的。因此,老师在应用开放式课堂教学模式的过程中,应该对教学的趣味性给予重点关注,并且积极采取行之有效的方式,提升课堂教学的趣味性,从而有效发挥开放式课堂的预期作用,实现教学质量的提升。同时,在开放式课堂教学过程中,引导学生对问题进行主动思考,及时提出自己的问题或者对问题的看法和意见,这样可以使学生在学习过程中逐渐养成独立思考能力,摆脱对于教师的依赖,养成独立自主的学习习惯,为以后的学习打下良好基础。 
  2.完善教学评价方式,为开放式课堂的应用提供前提条件 
  在小学美术教学实践中,教学评价方式陈旧也是影响教学质量提升的主要障碍,针对这个问题,学校和老师应该对此给予足够重视,及时创新和改进传统美术教学评价形式[5]。在之前的教学过程中,考试成绩作为学生学习质量检测的唯一标准,并且也以此标准来评价老师的教学素质,这是传统教学评价形式的最大缺陷,因此,在新的教育形势下,学校应该及时改变这种评价形式,将学生美术综合能力的考察纳入到学生评价体系之中,重新制定完整的教学评价机制,重点考察学生的综合素质,为开放式课堂的创新应用扫清障碍,减轻老师的授课负担,让老师能够根据学生的实际情况进行教学模式的创新升级,从而促进小学美术教学质量不断提升。 
  结语 
  开放式课堂在小学美术课堂教学中的应用,对于提升教学质量起到了十分明显的作用,因此,老师应该不断创新和改进开放式课堂的应用策略,促进小学美术课堂教学质量进一步提升。 
  
 
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