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浅谈农村留守儿童教育面临的问题及应对策略

 论文栏目:基础教育参考     更新时间:2018-09-13 11:27     浏览:

摘要:对农村留守儿童进行教育能够帮助农村留守儿童的健康成长,引导农村留守儿童建立正确的人生价值观,并完善农村留守儿童的心里环境,同时能够促进我国偏远地区落后农村的发展,农村留守儿童的教育问题是现阶段我国为了更好更快地发展必须解决的问题,本文主要描述了现阶段农村留守儿童教育面临的问题,并就如何解决现阶段农村留守儿童教育面临的问题提出了自己的见解。

关键词:农村留守儿童教育;面临的问题;应对策略

前言

留守儿童是随着社会的不断发展而产生的一个群体,农村的父母在外务工,由于在城市当中的住宿和择校问题,使得父母不得不将儿童留在农村,这类群体多由爷爷奶奶代为照顾,甚至无人照顾,过早地承担起家庭的重担。儿童或者祖辈没有关于必须接受教育的意识,并且部分农村学校的配套设施过于落后,这些都导致了农村留守儿童的教育出现问题,如何进行解决是我国现阶段面临的主要挑战。

一、农村留守儿童教育面临的问题

(一)教学设施过于落后

部分偏远地区的农村对于接受教育的意识较为薄弱,学校配套的设施过于落后,教材内容较为单一,无法满足现阶段学生对于知识储备的需求,同时多数农村学校的教师人数有限,多数教师在农村小学内担任多个科目的教师,且教师属于非专业人士,不具备相应的专业知识,这些导致教师的教学压力过重,大部分教师由于长时间的课堂教学,身体状况并不理想,同时一旦教师由于不可抗因素进行休息,学校没有能够进行替代的教师,这种情况下学校大多选择为学生放假,导致学生学习进度缓慢。

(二) 农村人口对于教育的忽视

由于部分农村所处地区过于偏远,与社会的交流较少,导致农村人口的思想观念过于局限化,大多数年纪较大的农村人口认为去学校接受教育对于儿童来说是完全没有必要的事情,与其去学校接受教育,不如去地里多干些农活减轻家庭负担。而家中没有家长的儿童对于去学校接受教育完全没有概念,这些现状都会阻碍儿童教育事业在农村的推广。

二、如何解决农村儿童教育面临的问题

(一)加强教育宣传力度

儿童对于自身的行为没有具体的概念,多数儿童的生活完全由家长进行安排,而大多数留在农村的家长属于儿童的祖辈亲人,这些家长对于在学校接受教育没有具体的概念,认为这种行动没有任何意义的家长不在少数。

国家首先对这部分思想较为落后的偏远地区农村家长进行宣传,为家长普及教育的重要性,以及儿童接受教育的重要意义,如帮助儿童建立正确的思想观念,教会儿童人生道理,使得儿童能够更好更健康的进行生长发育,使得家长了解教育对于儿童和家庭的益处,从而引导家长主动将儿童送往学校接受教育。

其次要使儿童了解在学校接受教育的益处,使得学生能够自愿呆在学校,并对说服家长将儿童送往学校接受教育发挥辅助作用,促进农村儿童教育的发展进程,帮助更多的儿童接收其本应受到的教育,促进儿童健康的生长发育,为儿童今后的生活打下基础。

(二)完善教学设施

多数农村学校教学设施较为落后,导致学生的学习环境较为恶劣,如黑板较为破旧,导致教师板书较为模糊,影响课堂教学效果;部分学生由于家庭经济原因,无法购买教材,使得学生上课效果大打折扣等。

国家可设立专门的基金会向社会发起捐助,向人民阐述现阶段农村留守儿童的境遇,吸引社会爱心人士进行捐款,募集资金为学校更换设施;或者,国家可以寻找家乡在这部分农村的成功人士,对这部分人士进行劝导,使得其自愿为家乡进行捐助,帮助改善家乡儿童的教育环境。

对于主动进行捐助的企业,国家可以为这部分公司颁发优惠政策,吸引更多的企业参与到募捐当中;而对于进行捐助的个人,由于人数众多,无法对每个人进行表彰和奖励,可以将捐助人的姓名记录在册,整理好后上传基金会的首页,对这些好心人进行感谢。同时基金会的各项后续工作要保证透明,可将具体的事宜发到基金会的主页,便于参与捐助的爱心人士进行查看,同时能够增强基金会的可信度,吸引更多的爱心人士的关注并进行力所能及的帮助。

(三) 增加教师团队素养

教师是对儿童进行教育的灵魂人物,教师的专业能力能够决定儿童的学习程度,而多数农村学校的教师不具备相应的专业知识,这就导致农村儿童的教学质量较为低下。

国家可组建一支专业的教师团队对农村学校现有的教师进行培训,增加教师的专业知识储备,提升教师的教学能力,以期为学生提供更好的教学服务。同时国家可以呼吁年轻的专业教师深入到农村教育当中,推进农村儿童教育的发展,当教师在农村任教一定年限后,遵循教师的意愿位教师分配工作,国家可为这部分教师今后的就业提供便利,如增加教师在校的工资福利等。

国家要重视对农村教育的教学环境进行改善的工作,从而吸引更多的教师自愿深入到农村当中进行工作,推进农村儿童教育的发展进程。

总结

农村留守儿童的存在是由于我国社会的发展,而如何对这些儿童进行安排,帮助其更好地生长和生活是现阶段必须解决的问题,其中农村儿童教育对儿童的生长发育至关重要。通过加强教育的宣传力度,完善农村学校的教学设施,提升农村学校教师的专业素养等方式,改善现阶段农村留守儿童的教育环境,为儿童营造舒适的学习氛围,引导儿童建立正确的人生价值观,帮助儿童建立健康的心理,从而使得儿童能够健康成长。

参考文献

[1]胡晓刚.试分析农村留守儿童教育的存在问题、原因和应对策略[J].中国校外教育,2016(21):178.

[2]张乐乐.城市化背景下农村留守儿童的家庭教育与学校教育[J].新课程(上),2017(12).

[3]张兆凯.浅谈农村留守儿童教育存在的问题及应对策略[J].吉林教育,2016(9).



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